Наталья Баранова

Какой он – идеальный родитель?

Интервью: Е. Зинченко Фото: из архива Н. Барановой

«Личности родителей играют важную роль в жизни каждого ребенка. Быть родителем — ответственная задача, и здесь тоже важно прокачивать свои компетенции. В профессиональной деятельности мы ставим перед собой цели и задачи, но редко делаем это в рамках семьи — не выстраиваем отношения и воспитание детей». Наша гостья ­– коуч родителей и подростков Наталья Баранова – рассказывает, что значит быть компетентным в вопросе воспитания детей, как научиться распределять свои внутренние ресурсы и уверенно справляться со всевозможными вызовами.

Наталья, можно ли стать хорошим родителем, если у человека имеются нерешенные проблемы со своей родительской семьей – личные обиды, травмы?.. С чего начинается и как проходит работа с коучем в таких случаях?

Родители подходят к воспитанию своих детей, опираясь на жизненный опыт и личные взгляды на жизнь. Как правило, у каждого родителя есть определенный шаблон, привычки, стереотипы – некая родительская установка (программа). Неосознанные реакции, поведенческие паттерны, которые очень сильно влияют на формирование детско-родительских отношений. Недоверие к миру, неуверенность в себе, страх ошибки, внутренние обиды и детские травмы безусловно оставляют отпечаток на личности взрослого. Мы чего-то достигаем в жизни, приобретаем привычки – складываются основные черты нашего характера, комплексы. И мы неосознанно транслируем свой семейный сценарий на своих детей. 

Кто является первым проводником для ребенка в этот мир? Конечно, родители. Поэтому важно начинать с себя. Каждая семья, каждый родитель, каждый ребенок индивидуален и уникален по-своему. Коучинг – это инструмент, который позволяет осознать свою родительскую роль, то есть понять, каким родителем ты хочешь стать. Выбор всегда за нами: можно любить и понимать ребенка, но при этом сохранять свой авторитет; можно доверять и быть справедливым, став другом и авторитетом; можно наказывать или многое разрешать и оберегать от ошибок. Коучинг – инструмент, который позволяет родителям создавать свой уникальный подход к воспитанию детей, опираясь на наши личные ценности и на таланты и способности ребенка, а коуч – тот самый человек, который помогает родителям корректировать воспитательную стратегию с учетом происходящих перемен.

Моя работа направлена на развитие у родителей осознанного подхода к воспитанию ребенка на каждом этапе его взросления. Что я называю осознанным подходом?

·      Понимание себя

·      Понимание своей родительской роли

·      Понимание своего ребенка

·      Понимание целей родительства

·      Видение своего процесса воспитания

·      Понимание эмоционального состояния, от которого зависит поведение и развитие ребенка

Работа с коучем родителей и подростков проходит в системе «родитель-ребенок». Первая встреча всегда проходит с родителем, где мы исследуем ситуацию. Вторая встреча проходит с ребенком. На третьей встрече мы встречаемся с родителем, где уже определяем цели на контракт, формат и период работы.  

Деловым женщинам сложно соблюдать баланс между личной жизнью и работой, особенно если у нее собственный бизнес. Времени на общение с детьми не хватает – отсюда и чувство вины у матери, и проблемы в отношениях с детьми. Как вы помогаете решить эту проблему? 

Я работаю с женщинами, и вопрос жизненного баланса – один из самых распространенных запросов на коучинг. Коуч стимулирует осознание клиентом его текущего состояния, понимание возможных причин и источников дисбаланса. К коучу обращаются, когда есть задача, которую надо решить, цель, которую надо достигнуть. А когда мы нуждаемся в изменениях? Когда старые привычки, модели поведения перестают быть эффективными.

Достижение баланса между работой и личной жизнью – трудная задача. Обладая специальными компетенциями и инструментами, работа с коучем поможет сформулировать цель, расставить приоритеты, понять ценности, стоящие за целью, усилить мотивацию. Баланс – это процесс, который требует осознанного и контролируемого движения. С помощью коуча можно научиться управлять своей жизнью, замедляться, когда необходимо, чувствовать свой уровень индикатора батарейки и спрашивать себя: «Что для меня сейчас действительно важно сделать?» Провести время с ребенком, обратить внимание на свое здоровье или бежать дальше? Я помогаю женщинам чувствовать себя компетентными в вопросе воспитания детей, распределять свои внутренние ресурсы, уверенно справляться с вызовами, с которыми им приходиться сталкиваться, и не переносить чувство вины на своего ребенка. Не бояться ошибаться, пробовать и меняться. 

Запрос баланса – не тренд, а необходимость в том мире, в котором мы живем, работаем и воспитываем детей. Баланс – это осознанные действия в нужное время и в нужном месте. Любой хаос, суета, метания отрицательно влияют на все сферы нашей жизни. Это про жизнь, полной жизнью. А для того, чтобы понимать составляющие своей полной жизни, важно понимать свои ценности и принципы. «Дайте мне точку опоры, и я сдвину землю» – говорил Архимед. Наши ценности и принципы – это и есть наша точка опоры, которая позволяет нам держать в балансе важные для нас сферы жизни.

Но встречается ведь и другая крайность – когда родители слишком опекают своих детей. Разве может вырасти полноценная личность, способная максимально и с удовольствием проявлять свои таланты, в атмосфере постоянного контроля и заранее принятых решений?

Я всегда задаю вопросы родителю: «Каким бы вы хотели видеть своего ребенка, когда он вырастет? Какими качествами он должен обладать? Насколько ваша модель воспитания сегодня способствует развитию этих качеств в ребенке?». После таких вопросов в индивидуальной работе с родителями происходит осознание текущей модели воспитания ребенка и появляется желание что-то изменить.

Чрезмерная забота убивает в детях не только самостоятельность, но и личность, а родительский контроль вызывает лишь конфликты и непонимание между родителями и детьми, особенно в подростковом возрасте.

Существует ли вообще идеальный метод воспитания?

Идеального метода воспитания не существует. Для меня идеальным методом является тот, который не травмирует детскую психику (развивается психически и эмоционально здоровая личность), а для этого важно понимать свою родительскую роль, цель родительства, внутренние родительские ресурсы и научиться чувствовать себя и своих детей.

Как вы считаете, современной общеобразовательной школе нужен какой-то дополнительный предмет/курс – чтобы помогать родителям поддерживать своих детей в критических ситуациях, возникающих во время образовательного процесса, и помогать выходить из них? 

Да, считаю это необходимым для современного поколения. Подход к воспитанию изменился – старые методы уже не работают, а к новым современные родители еще не адаптировались. Коучинг родителей и подростков в общеобразовательном учреждении может помочь вывести детско-родительские отношения на новый уровень взаимопонимания, помочь подросткам учиться с интересом, легко выстраивать отношения с одноклассниками, быть более уверенными, ответственными, самостоятельными. 

Мы чаще всего говорим об успехе в профессии. Но для женщины любой успех, как правило, неотделим от успеха в личной жизни, в семье. Что значит, на ваш взгляд, быть успешной в материнстве? Чем может измеряться такой успех?

Успех в материнстве – это постоянный рост и развитие вместе с детьми, когда, опираясь на свои ценности, таланты и способности своего ребенка, мама формирует индивидуальный подход к его воспитанию. Когда не нужно быть хорошей мамой для кого-то. Материнство в радость, когда доверяешь себе и своей внутренней интуиции.

Закончите фразу: «Моя профессия для меня – это…»

 … реализация моего таланта.

 Тел.: +7 (968) 842-55-55

IG: mrs_baranova